抗击疫情不松懈，网课助力学不停。为让网络教学“有质量，有温度，有力度”，学院植物遗传与育种系副主任鲍印广组织本班学生开展作物育种学品“质”活动。

网上教学工作开展以来，鲍印广老师根据网络教学特点，坚持学用结合，创新互动形式。在17级农学1、2班的作物育种学课堂上，他给同学们布置了一项特殊的品“质”作业。要求学生与家人一起，用同一种食材制作不同食品并初步品味之间的差异，加深对育种目标中优质概念的理解。各班班长收齐同学反馈的照片与体会后统一发给鲍教授进行总结、分析。同学们积极参与此次教学活动，提交的每一张图片都足见他们的用心，所制作的食品造型美观，品种多样。据了解，鲍老师的初衷在于将课程内容与日常生活联系，加深学生对知识的理解。此外，他也希望通过此次活动，增加亲子间的互动，“隔离的是疫情，加深的是亲情”。

鲍印广老师作品

17级农学1班作业展示

17级农学1班张倩

17级农学1班何楚

17级农学1班侯文康

17级农学1班吴雅萍

17级农学1班周炳含

17级农学1班万越       

17级农学1班朱旭毅

17级农学1班李爽

17级农学1班付庆慧 

17级农学1班刘贵阳

17级农学1班许长鑫

17级农学1班韩笑晨

17级农学1班张秀敏

疫情延迟了开学时间，却无法阻碍教学步伐。网络教学已历时四周，我院全体教师一直坚守岗位，履行职责。结合学生反馈意见及时调整授课形式，力争最佳授课效果，从而保证网络教学的“教”与“学”平衡。